系教育目標:
一、培育產業界所需之軟體發展及維護、網路規劃與管理、資料庫管理與應用與產業電子化整合應用等專業資訊服務與管理人才。
二、養成學生獨立思考、學習、解決問題與創新之能力。
三、加強學生表達溝通、進退應對、團隊合作與外語之能

系核心能力指標
1. 培養學生自主學習與引導團隊合作持續改善之素養
2. 培養學生敬業樂群與重視職場倫理之態度
3. 培養學生建立社會服務與關懷社會之人文素養
4. 培養學生具有數學統計基礎與應用資訊之知能
5. 培養學生具備有效的表達溝通與整合領導之能力
6. 培養學生具有外語能力及開闊的國際視野
7. 訓練學生具備網路管理、軟體發展、資料庫管理及企業電子化之專業能力
8. 培養學生具有創意思考分析及應用資訊技術處理實務問題之能力
9. 訓練學生具有資訊系統之設計、評估及解決問題之實務技能

具體成果
1. 畢業學分數由132學分調降為128學分
2. 數理課程之改進，減少微積分（一）和（二）各1學分，並改為商用微積分（一）和（二）
3. 實務課程比例改進為「專業實務課程佔畢業128學分之3/8」以符合「技術教育認證（TAC）」評鑑要求
4. 必選修課程比例之改進：將專業必修學分數降至62學分，讓學生有更大的彈性學習更多元化之選修課程；放寬承認學生外系選修科目之畢業學分數，承認10學分或4門課
5. 貫徹學校發展特色開設必修科目「職場倫理」、「校外實習」、「創新創意」，以及「專案管理」
6. 開設院、系畢業門檻課程科目，搭配校級畢業門檻課程科目，以完備三級畢業門檻之實施
7. 將原「教學領域」課程地圖改進為「代表性職稱」課程地圖
8. 新增新調整內容實務課程科目，如：如「物件導向程式設計」、「電子商務概論」、「資料庫管理系統」、「網路規劃與管理」、及「職涯分析與規劃」等20門。
9. 新增或新調整內容實務課程科目之試教，如「程式設計」、「管理資訊系統」、「資料庫設計」、「路由管理」等。